考研英语，阅读题的十大解题思路-白红宇的个人博客

考研英语，阅读题的十大解题思路

发布日期：2021-05-06 17:57:38 浏览次数：48 分类：精选文章

本文共 2061 字，大约阅读时间需要 6 分钟。

阅读题的十大解题思路

一、细节题

题干通常会提到五个W（即What、When、Where、Who、Why）和一个H（即How）。

题干中会明确提及时间、地点、人物或事物等细节信息。

题干可能针对文章中的一句话或几句话提问。

题干和选项可能会考察因果关系。

解题关键在于返回原文，准确定位。

做题依据一定要紧扣文章本身。

返回原文：

根据题干中的地点、时间、人物、事物返回原文。

根据出题顺序返回原文。

根据题干中或四个选项中的重点词或同义词返回原文。

通过长难句返回原文。

二、句子理解题

标志：题干中明确指出是原文中的某句话。

步骤：

（1）重点返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析，准确理解句子的深刻含义。

（2）若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

（3）一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。

（4）错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。

（5）正确选项不包含过于绝对化的词语。

三、主旨大意题

标志：best title，main idea，main problem，conclusion，mainly discuss，mainly deal with或者问作者的写作目的。

方法：

（1）段落少，用串线法。

（2）快速作文法：两个选项难以分辨的时候，用这两个选项做作文，快速给出提纲。

（3）选项不能选择局部信息，也不能选范围过宽的信息。

四、态度题

标志：题干中出现attitude、believe、consider、deam、regard、deem。

作者态度可以分为三大类：

（1）正态度：支持、乐观、赞同。

（2）客观、中立、公正。

（3）反对、批评、怀疑。

等价选项都不选。

有些选项一定不是正确答案（永陪选项）：indifferent（漠不关心）；subjective（主观的）；biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）。

识别作者态度：

方法一：根据作者论述的主线及举例的方式进行判断。

方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。

五、态度题新趋势

现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度。

选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded（慎重的），qualified（有条件的），tempered（缓和的）。

因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly、compeletly、entirely。

六、推理题

标志：往往出现infer、imply、learn。

解题关键：

（1）绝大多数推理题答案是文章中心或原文某句话的同义表达。

（2）做题时看是否可以通过题干返回原文，或者依据选项返回原文，一般围绕文章中的一两个重点句进行思考。

（3）尤其注意：做题时不能想的太多，推的太远，是否能把原文看懂才是关键。一定要尊重原文本身，不要想当然！

七、列举题

标志：example、exemplify、illustration、demonstration。

解题关键：不在于是否看懂了例子，而在于是否找到了例子所支持的观点。

步骤：

（1）返回原文，找出该例子支持的观点。80%向上，20%向下。

（2）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个。

错误答案的论述方式：混淆论点与论据；列举无关常识。

八、判断题

标志：which of the following statement is not true？All of the following is true except...

思路：

（1）首先判断是三对一错还是三错一对，所谓对是符合原文或者符合作者态度的。所谓错是指原文有矛盾或者原文未提及的概念，或者与作者态度相反的内容。

（2）每个选项力争返回原文，与原文信息进行一一比较排除。

（3）注意这种题目的选项，有时候会集中于某段的信息或者各具一些共同特征，所以做题时可以先对比一下四个选项，找出其中可能存在的共同点，再回到原文定位。

九、词汇题

标志：在题目中明确指出某处的单词或者词组，要求辨别其意思。

关键：该单词并不重要，重要的是上下文。

如果该单词认识，并且不超纲，那么他的字面意思绝对不是正确答案。其正确答案是根据上下文推出的更深层的含义，该含义也许与原单词表面意思没有关系。

方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。

十、指代题

标志：在题干中明确指出某个代词要求辨别it、that、one、they。

步骤：

（1）返回原文，定位代词，并且准确理解分析该句话。

（2）向上搜索离其最近的名词、短语、句子。

（3）将找到的词，短语，句子带入替换，看是否通顺。

（4）在四个选项中，找与找到的词最接近的选项。

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