昨天晚上，儿子被爸爸逼着洗脚，因为他的脚实在太臭了。他一边洗脚，一边玩着新买的镜面魔方。我要求他把魔方交出来，明天晚上再玩，现在好好洗脚。他不同意交出魔方，但答应暂时不玩了，好好洗脚。我同意了。

他把肥皂放在洗脚盘里，在水里往脚上涂抹肥皂。很快，一盆清水变成了一盆肥皂水。

我赶快制止，告诉他不是这样洗的，应该把脚拿出来再涂抹肥皂。他听话的把脚拿出来，涂抹上肥皂，然后又放进水盆里。

我被这孩子的理解力给气坏了，忍不住脱口而出：你是个傻子吗？这样洗有什么意义？

十一岁的少年突然“哇哇”大哭起来，边哭边投诉：妈妈总说我是傻子，我明明不傻，你要是觉得我是，把我扔了好了。

我真的不能理解他的过激反应了，问他：我表扬你的时候更多，怎么不见你有这么大的反应？洗脚这么简单的事情都理解不了，不是傻子吗？

儿子据理力争：你们又没有教过我，我怎么可能会洗脚？

真是想给他一巴掌，忍住：你天天和爸爸一起洗脚，爸爸怎么洗的你没有看到吗？这么一点点的观察力都没有吗？

说完，我不再听他说什么，转身回了房间。

没有一会儿，就听到他调整好了状态，唱着小曲儿睡觉去了。

今天早上，我送他上学。学校离家有一公里左右，我们步行去。

聊到昨晚的不愉快，我问他：妈妈天天表扬你，夸你，为什么要盯着一张白纸上的几个黑点？黑点只要没有占白纸的一半，就还是白纸，不是黑纸。

儿子说：黑点都占四分之三了，妈妈每天就知道惩罚我，却从来不知道奖励我。

事情是这样的，最近我看了一本育儿书，名字叫《有效管教指南》，书里讲到为了改掉孩子的坏习惯，应该采用痛苦法则，只有孩子经历了痛苦，才会逐渐摒弃不良习惯。我觉得很有道理，就采用惩罚的方式，希望去掉他不收拾房间、上课爱说话等毛病，惩罚的方式为一周不买零食、一周不能开电脑等。儿子总是评价，妈妈跟育儿书学坏了。我却觉得很有效，相当于同时可以管住两个坏毛病。

可我也不是没奖励的，一个月内，他得到了四款新魔方呢。

可他就是认为我不对，不停的强调：我是学霸，不是傻子。

就问他什么是傻子？

他说：就是智力低下的人。

好吧，我也不知道傻子的具体含义，好学的拿出手机问度嫂，傻是什么意思。

给出的解释是：

1.头脑糊涂；弱智。 2.死心眼；不灵活。

第一个不说，就说第二个。

洗个脚都学不会，还不是死心眼吗？说你是傻子没有错的。

儿子知道自己理解有误了，面带微笑的执拗着：我不是傻子，我不是傻子。

我被他逗的哈哈大笑：你是在实力演绎什么叫傻子嘛？

儿子却话锋一转，开始攻击我：妈妈大笑起来像个老妖婆，皱纹都出来了。

好吧，得意忘形了。